Завдання з мови

Тести з теми "Іменник"

Закінчення іменників ІІ відміни у родовому відмінку

Задання з мови

Тест "Написання м*якого знака"
відео "Написання ненаголошених голосних" https://docs.google.com/forms/d/1L23983DVus7d8vu7JnzI0f40vMGAJxI30ARfppiy4bQ/viewform

Завдання з мови

Настю, завдання з теми "Написання скадних іменників" виконай в тому ж документі (доступ на пошті).
Повтори правила написання складних прикметніків (відео)

Завдання з літератури

Пройти тест за "Наталкою Полтавкою"
Прочитати "Марусю" Квітки-Основ*яненка

Тест з теми "Словосполучення" (доступ на пошті)

Ступені порівняння

Завдання з мови

Настю, тест з теми "Будова слова" тут (можна користуватися відео або підручником)
Відео з теми "Написання складних прикметників", написання складних іменників і прислівників почитай у підручнику  (на наступний урок).

Презентацію з сьогоднішнього уроку висилаю.

Завдання з мови

Всеволоде, ми закінчили розділ "Фонетика. Орфографія". Виконай тести на слайдах презентації.
Дивись відео і роби конспект 

Завдання з мови та літератури

Сашо, завдання для тебе:
виконати тест"Написання апострофа"
виконати завдання (доступ прийшов на пошту)
Прочитати поему "Енеїда"

Завдання з мови

відео з теми "Будова слова"
тести з тем "«Фонетика. Орфографія. Лексика»

Завдання з мови

Тести з теми "Написання апострофа"
Подовження і подвоєння приголосних
Написання м*якого знака

Завдання з літератури

Сашо, виконай, будь ласка,  тест за творчістю Сковороди.
До наступного уроку прошу прочитати "Енеїду" Котляревського

Завдання з літератури

Тест за "Енеїдою"
Прочитати "Наталку Полтавку"
Пройти тест за творчістю Г.Сковороди, вивчити афоризми (висилала раніше)

Завдання з мови

4 хвилини на апостроф - тут
Виконати тест з теми "Написання апострофа"
Переглянути відео про написання м*якого знака за посиланням, написати короткий графічний конспект
 Не забудь про тест з теми "Спрощення приголосних"

Завдання з літератури

Тест по "Слову..."
Прочитати твори Г. Сковороди "Всякому місту - звичай і права", "Бджола і Шершень",  "DE LIBERTATE". Тексти мати на урок роздруковані. 
Вивчити 10 афоризмів Сковороди.

ЗАВДАННЯ З ЛІТЕРАТУРИ

Всеволоде, пройди тест з теми "Творчість Сковороди"
Дочитай "Енеїду"

Завдання з мови

Чергування голосних і приголосних ТЕСТ

Ще одне завдання і матеріал - на пошті

завдання з мови

Тест з теми "Спрощення"тут
Чергування голосних і приголосних тут
Ще одне завдання і матеріали відправила на пошту

Завдання для Насті

Завдання з теми "Подовження і подвоєння приголосних" ТУТ 
узагальнюючий тест з теми фонетика.
Матеріали вислала на пошту.

Завдання для Олександри

Спрощення в групах приголосних Тест

Домашнє з мови для Всеволода

Завдання виконати на Гугл диску (посилання тут, а доступ на редагування - на пошті)
Тест ТУТ

Завдання для Всеволода

Програма тут (доступ на редагування тільки за посиланням)
Тест з теми №1 (українська література) тут
відео з теми "Фонетика" вислала.

завдання з теми "Фонетика"

1.   Виконати завдання за зразком, написавши фонетичну транскрипцію, порахувавши звуки і букви, давши характерисику звукам

Щастя, джерело, надія, смієшся, єдність.

2. Відповісти на тести:

1.     В якому рядку в усіх словах приголосні тверді?

Садовод, складність, князювати, найменший, врожай

Ковзати, скоринка, однокласник, переклад, саджати

Козак, льодяний, навчати, апельсин, розумний

Берег, вечірка, горіховий, друкар, займенниковий

Звук, слово, комплексний, кораблик, механізм

Олександра

Сашо, твоя програма знаходиться тут
Посилання на віртуальну кімнату це (або тег - "віртуальна кімната")

Настя

Завдання з літератури ТУТ
Програма для Насті ТУТ

завдання для Ігоря

Переписати в зошит, поставити пропущені розділові знаки, підкреслити головні і другорядні члени речення. Сфотографувати і вислати фото мені (зробити це ДО заняття)

Минули літні дні.Природа проводжала осінь готувалася міцно заснути довгим зимовим сном. Холодне сонце вставало пізно й мерщій квапилося сховатися за обрій. Воно було холодне засумоване. Воно журно й мовчки переходило землю. А ночі насувалися чорні й тривожні хмари.

Цю "шпаргалку" перепиши в зошит, запам*ятай

Програма для Карини

Карино, я твою програму занять прибрала з головної сторінки блогу. ЇЇ ти можеш бачити за цим посиланням

Чергування голосних звуків

1. Ігоре, повтори правила

2. Виконай завдання у зошиті, зроби фото і вишли мені. До поданих слів допиши форми слова чи спільнокореневі слова, щоб відбулося чергування голосних:

село - 

сім - 

радість - 

ягід - 

слів - 

променя - 

нога - 

стіл - 

осені-

міст - 

чотири - 

воля - 

коня - 

спосіб - 

хутора - 

камінь - 

домашній - 

3. Перепиши в зошит усі речення, постав розділові знаки (де потрібно), підкресли однорідні члени речення:

Це місто він любив і ненавидів. Любив за те що в ньому він зростав мужнів став вільним мав друзів і однодумців.Любив Неву і блакитні далі за рікою широкі вулиці красиві парки гаї...Ненавидів царя панів нероб трутнів.

4.Пограйся в ігру. Коли закінчиш, зроби скрін і вишли мені  http://LearningApps.org/display?v=pygwgavb301

Написання м*якого знака

1. Вивчити правила

2. Переглянь відео за посиланням

3. пройди гру (посилання) і запам*ятай, як пишуться ці слова

4. Виконай завдання 

Ненаголошені голосні

1. Відео тут. Переглянути, вивчити правило. 
2. Правило можна вивчити по короткому запису:

3. Виконати завдання, яке знаходиться ТУТ (виконувати прямо в тому документі (тільки першу сторінку). Ти маєш доступ на редагування)

4. Пройти гру три рази http://LearningApps.org/display?v=p2gq8dw1t01 

Звукове значення букв

Ігорьочку, ми вивчали звукове значення окремих букв. Пригадай це, дивлячись на малюнок внизу.

Виконай завдання: напиши в зошиті фонетичну транскрипцію слів, сфотографуй і вишли мені на пошту або в скайп фото. у підкреслених словах напиши характеристику звуків (так, як ти писав на віртуальній дошці)
їжачок, пюре, яблуко, юрта, єдність, дзвоник, в*яне, сядь, сад, тополя, люди, щука, журишся, живеться, здається, хвилюєшся, Київ, плащ, ходжу, льох, портьєра, твою, тінь.

Пограйся в ігру http://LearningApps.org/display?v=prddvm07501

Віртуальна кімната

Програма для Ігоря

Перекладаємо фрази

Читайте запитання, говоріть відповідь,потім натискайте на карту і читайте правильну відповідь. Якщо ви відповіли правильно, перенесіть картку в зелений конверт, якщо ні, - то в червоний. Бажаю успіху!

Завдання з тем "Чергування голосних" і "Тире між підметом і присудком"

Карино, це завдання на наступне заняття

1. Відео з теми "Чергування голосних"

2. Завдання з теми "Чергування голосних": переписати, підкреслити слова, де можливе чергування голосних, сфотографувати і вислати мені.

1. По схилах гір розсипались отари кіз та овець.
2. Ой летіли лебедоньки через темний бір, поронили біле пір*я та й у батьків двір.
3. Пишається калинонька, явір молодіє, а кругом них верболози й лози зеленіють.

3. Переглянути конспект з теми "Тире між підметом і присудком", переписати речення, поставити пропущені розділові знаки (якщо потрібно), уміти їх пояснити; підкреслити граматичну основу. Роботу сфотографувати і вислати мені на пошту.

1. Праця основа людського життя  і культури.

2. Жити значить боротись, діяти, можливо, помилятися.

3. Поетичний символ України хліб на вишитому рушнику.

4. Я воїн свободи, життя робітник.

5. Життя без книги як хата без вікна.

6. Колоски на долонях наче краплі сонця живого.

7. Споконвічний супутник людської оселі ластівка.

8. Всесвіт не поле, і люд не глядач, і час не ворота футбольних моментів.

9. Яке це щастя бачити тебе.

10.Пустеля неба. Хмари як верблюди.

Домашнє завдання з тем "Написання ненаголошених голосних" і "Головні члени речення"

Карино, це завдання після уроку 09 липня.

1. Переглянути відео з теми "Написання ненаголошених голосних" за посиланням

2. Письмово виконати завдання за посиланням (передрукувати слова і вислати мені на пошту)

3. Переглянути відео з теми "Речення, Головні члени речення" за посиланням

4. Виконати тест, що знаходиться за посиланням (правильні відповіді виділити кольором в тому ж документі)

Домашнє задання з тем "Спрощення в групах приголосних" і "Словосполучення"

1.  Переглянути відео про спрощення в групах приголосних за посиланням

2. Пройти тест з цієї теми (6 запитань), натиснувши ТУТ

3. Переглянути відео з теми "Словосполучення" за посиланням

4. Навести приклади словосполучень з різними видами синтаксичного зв*язку (по 5 на кожен вид):
Узгодження                       Керування                   Прилягання

5. Пройти тест на повторення теми "Подвоєння і подовження приголосних" 

І останнє завдання - гра http://repetitor-ukrmova.blogspot.com/2015/07/blog-post_4.html